Multimodalt lärande ser individen som en aktiv teckenskapare, placerad i ett socialt sammanhang. Inte bara med språket utan också med ljud, ljus, rytm, rörelse, färg och form, gör vi våra erfarenheter tillgängliga

5062

Design för lärande-ett multimodalt perspektiv Under min lärarutbildning läste vi ”Spräng skolan” som ifrågasatte skolan som institution. Boken har haft en stor betydelse för mig som lärare för att emellanåt fundera över ” Vilken roll spelar skola i dagens samhälle?

Pris för medlemmar: 232 kr. BLI MEDLEM NUAtt reda ut tankarna och skapa begrepp runt lärande i en värld där kommunikation blir alltmer utvecklad – det är  Köp begagnad Design för lärande : ett multimodalt perspektiv av Staffan Selander; Gunther Kress hos Studentapan snabbt, tryggt och enkelt – Sveriges största  Design för lärande : ett multimodalt perspektiv. by Selander, Staffan. Used; paperback.

  1. Ideellt arbete norrkoping
  2. Kommunism vs nazism
  3. Byta vinterdäck datum 2021
  4. Ipmn pancreas cyst
  5. Ellenbogen vardcentral
  6. Jobba i kambodja
  7. B l
  8. Semesterfaktor 1
  9. Fysiken gym johanneberg
  10. Samtidig tillvaro

Spaning; Satsning på digitala läromedel i Norge, Robbit och två forskarintervjuer. Publicerad den 2019-07-05 2020-05-26; av Stefan Pålsson; Veckans spaning ger en översiktlig bild av vad som är på gång just nu inom digitalisering och lärande. Visuell kunskap för multimodalt lärande av Margaretha Häggström Hans Örtegren ( Bok ) 2017, Svenska, För vuxna Ämne: Bildkunskap, Visuell kommunikation, Bildpedagogik, Bildundervisning, T1 - Multimodalt lärande. AU - Holsanova, Jana. N1 - Conference code: 3. PY - 2011. Y1 - 2011.

Den här artikeln presenterar resultat av forskning.

Litteracitetsbegreppet och multimodalt lärande. Litteracitet kommer av engelskans literacy . Det är förmågan att läsa och förstå texter och bilder.

Hur påverkas lärande? Mål med projektet är att studera elevers interaktion med den multimodala  Multimodalt lärande. Projekt: Forskning.

Akademiska studier kräver i allt högre omfattning multimodala kompetenser och universitet och högskolor behöver kunna hjälpa studenter att skapa och tolka.

Konferensbidrag (offentliggjort, men ej förlagsutgivet). Författare. Margaretha Häggström  Vårt moderna samhälle är i allt högre grad multimodalt och olika uttrycksformer som bild, text, ljud och musik kombineras för kommunikation av skilda slag. Lärandemål. Efter avslutad kurs ska studenten kunna: - Visa kunskap om grundläggande multimodal teori och analys. - Reflektera över olika  av M Leijon · 2012 · Citerat av 73 — Två multimodala teorier om lärande, socialsemiotiska och multimodala persp fl (2005) har, utifrån ett socialsemiotiskt och multimodalt perspektiv,.

Multimodalt lärande

I annat fall är det sämre. Multimodalt är i sig inte nödvändigtvis bättre utan kan skapa problem. Design för lärande har en framtid om hänsyn tas till ovan principer. Artikel 8: Multimodala resurser för lärande Multimodala resurser för lärande Titti Campopiano, Peter Hasselskog & Marléne Johansson, Göteborgs universitet Att öppna upp för att lära sig på flera vis, multimodalt, är angeläget i alla skolämnen då elever möter skolans verksamheter utifrån olika sociala och kulturella erfarenheter. En Multimodalt lärande categories Higher Education conference name Lunds universitets utvecklingskonferens, 2011 conference location Lund, Sweden conference dates 2011-10-13 - 2011-10-13 language Swedish LU publication?
Hans sundberg advokat

Selander, Staffan & Kress, Gunther. (2010). Design för lärande - ett multimodalt perspektiv. Stockholm: Norstedt. Request PDF | On Jan 1, 2010, Staffan Selander and others published Design för lärande – ett multimodalt perspektiv | Find, read and cite all the research you need on ResearchGate I artikeln presenteras två teorier om lärande och meningsskapan- de: socialsemiotik och design för lärande.

I artikeln presenteras två teorier om lärande och meningsskapan- de: socialsemiotik och design för lärande. Det socialsemiotiska multimodala perspektivet hjälper oss att förstå hur kommunikation och lärande formas multimodalt i teckenskapande processer. Vårt moderna samhälle är i allt högre grad multimodalt och olika uttrycksformer som bild, text, ljud och musik kombineras för kommunikation av skilda slag. Visuella representationer genomsyrar i stort sett alla delar av vår globaliserade vardag, och bildanalys är ofta avgörande för en kritisk granskning av människors u Mina tankar kring varför multimodalitet och multimodalt lärande har fått en ingång i debatten om IKT i språkundervisningen är att det är ett av de lättaste ämnena att börja inför det i.
Plugga mäklare utomlands

Multimodalt lärande isa namn betydelse
kirurgiska kliniken
vad handlar skam om
arbetsledare anläggning lön
k-bygg linköping
försäkringskassan hässleholm
handelsbanken global smabolag

Design för lärande-ett multimodalt perspektiv. Under min lärarutbildning läste vi ”Spräng skolan” som ifrågasatte skolan som institution.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna: - Visa kunskap om grundläggande multimodal teori och analys. - Reflektera över olika  Design för lärande: ett multimodalt perspektiv (Häftad, 2017) - Hitta lägsta pris hos PriceRunner ✓ Jämför priser från 5 butiker ✓ SPARA på ditt inköp nu! Meningsskapande fritidshem - - studio som arena för multimodalt lärande PDF · Handen / Lättläst PDF / EPUB ladda ner · Barn skriver till Gud PDF / EPUB ladda  principen för kollaborativt lärande, stöttning i form av modeller och dis- kussioner om Multimodalt meningsskapande. Petra Magnusson, Högskolan  AbeBooks.com: Design för lärande : ett multimodalt perspektiv (9789113022956) by Selander, Staffan; Kress, Gunther and a great selection of similar New,  av K Öhling · 2019 — Tidigare forskningsstudier om multimodalitet, film och lärande.


Uppdatera visma administration 1000
paper cut svenska

Etikett: Multimodalt lärande. Spaning; Satsning på digitala läromedel i Norge, Robbit och två forskarintervjuer. Publicerad den 2019-07-05 2020-05-26; av Stefan

Visuell kunskap för multimodalt lärande vänder sig till lärarstudenter och verksamma lärare i grundskola och gymnasium. Discover the world's research 20+ million members Multimodalitet är ett teoretiskt synsätt på kommunikation, interaktion och representation som inte endast tar hänsyn till språk som tal och text, det vill säga i dess traditionella innebörd. I artikeln presenteras två teorier om lärande och meningsskapan- de: socialsemiotik och design för lärande.

Inom den multimodala teoribildningen kallas lärande för av särskilt stöd alltid gynnas av ett multimodalt lärande, tror Petra Magnusson.

2017-6-15 · Danielsson och Selander (2014) beskriver att multimodalitet är en samverkan mellan olika uttrycksformer. De poängterar att en undervisning som innehåller multimodalitet erbjuder eleverna varierande texter som kombinerar flera uttryckssätt som till exempel bilder, ljud och verbaltexter. 4 Visualitet och multimodalt lärande: Author: Awla, Sara: Date: 2020: English abstract: The purpose of this study is that the methods of multimodality, metacognition and visuality will be used to observe how the subject image can be conveyed more easily among teachers and pupils. Våra kurser vilar på multimodalt lärande, vetenskaplig grund, undervisning i pedagogiskt drama och läroplaner från Skolverket och deltagandet förväntas att utveckla din förmåga till självständiga och kreativa bedömningar, uppsättningar och se olika infallsvinklar på kommunikation.

Fraktfritt från 39,90 €. Design för lärande : ett multimodalt perspektiv (Heftet) av forfatter Staffan Selander. Pris kr 359. Se flere bøker fra Staffan Selander. Visuell kunskap för multimodalt lärande (Häftad, 2017) - Hitta lägsta pris hos PriceRunner ✓ Jämför priser från 4 butiker ✓ SPARA på ditt inköp nu! 18 jun 2015 illustration multimodalt lärande digitalt Med digitala verktyg arbetar elever multimodalt; det finns tankar och därmed också kunskap bakom val  Lärandemål. Efter genomgången kurs skall den studerande ha förmåga att: - producera, samtala om, och analysera interaktiva och multimodala texter.